“肯定走错校门了，中和小学没分清。”

总之第十六中在能力测试后确认梨木能考上重大学，而且有极大的几率能考上清华北大后，那位校长当机立断把他收了中。

育特长，音乐特长，绘画特长…梨木占了其一，打个边球勉符合特招标准，唯一的瑕疵是没有参加过中考。

排名第四的是第十六中学，不偏文理，和一中一样属于走读、住宿制学校。

桃源中学校长无疑是大胆的，他甚至以此跟莫墨馨谈起了条件，要梨木帮学校获得三项国家级奖项或一项世界级奖项才能让他学。

南华排名第一的是一中，不偏文理，属于走读、住宿混合制学校。

他只让莫墨馨跟第一、二、四三所中学谈学，结果前两所只答应他读初中。即便梨木在他们面前展现了自己的“才能”他们也只答应梨木照【初一初三——中考后——一三】的方式来读。

“那边怎么回事？”

“特招”在中学乃至大学都不少见，各个学校每年都有一定的特招名额，用以招收那些技能特长很好但达不到分数线的学生。哪怕是中考旷考的零分学生也有特招的经历，总不能让每天拼死训练的育特长生一边读书一边备赛吧？

梨木觉得序号排列第十六中的中学能爬上第四的位置，这位敢于冒险和创新的校长肯定功不可没。

理十分严格的纯住宿制学校理所当然被梨木排除在外。

在校长看来这或许是他所冒风险应该给他带来的收益。梨木以后要让世人承认他所画的漫画，自然也需要相应的名声铺垫，于是欣然应允了校长的要求。

南华众多中全都照上大学、大专的比例来排名。最显而易见的指标就是学校里有没有学生上清华北大，其次是有多少个学生了重大学，再次是有多少比例的学生大专院校。毕业率与各校的师资力量成正比，桃源中的“骨老师”大概是74名，而第十中学初中中合起来只有“40”名骨教师。

学时共计四年。这两学校大概是想尽可能挽留他在中学获取更多荣誉吧，也不排除是害怕不经过中考“特招”学生上中会被别人抓小辫。

梨木暗叹母亲反应过快，好心办了坏事，这下在门被当成猴看了。幸好这些学生不敢在校门驻足围观，只是在走远后才偷偷聊起门发生什么事，否则今天还不糗大了啊。

——真是了不得的校长呢…

排名第二的是第二中学，偏重理科，属于纯走读制学校，学校内没有宿舍。

特长生由来便是来源于此。

设，上完小学后不上初中直接辍学的人不说很多，但毕业生里总会有那么一两个。胜男去那地方还不如跟在莫墨馨边学习呢，她闲暇之余能陪在母亲边梨木也安心许多。

排名第三的是第三中学，偏重文科，属于纯住宿制学校，想回家也不能回。

所谓：一天不练自己知，两天不练对手知，三天不练观众知。

有两个女生甚至还商量着要不要给梨木带个路，反正桃源小学离这也就半分钟路程，一来一回时间依旧充裕不怕迟到。

“听到了没，那小孩居然说自己是来上学的。”

越是靠前的学校从zhèng fǔ拿分到的资源就越多，第一、二、三中学的中是有大足球场的，每年中考考育各校都要去到这三所学校去考试。教学资源倾斜得令人发指，只要是有才能的、有权势的学生都会涌向这三所学校。

也有说：一天不练自己知；两天不练行家知：三天不练大家都知

——没想到啊，居然被门卫拦住…

总之真正朝理想迈的特长生会特别努力练习专长，他们无法跟普通学生一样上课，只能在累了一天后课余自己补课，最后的考试当然是一团糟。

即使是“那样”的学校，梨木其实也仅被勒索过一次，而且也只因那一次打过一次架。初中学习排在前列的他是名副其实的尖生，发生打架事件学校也会“偏颇”的帮他理，毕业后考的便是当时排名第四的桃源中。