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“什么样的叔叔?”米沙问
。
他们面前又是一
门。门打开来,米沙发觉自己已在街上了。啊,这是什么样的街
呵!又是什么样的城市呵!
路都是一片片彩
的螺钿嵌
来的;天空是五彩的耿谓;那金
的小小的太
在空中移动着;你向它招招手,它就会突然降下来在你的手周围绕上一转又升到空中去。街
上的每幢屋
都是钢的,磨得光光的,而且屋
是用五光十
的贝壳盖起来的。在每个屋
下面,坐着一个穿银
小裙
的金
铃铛孩
,小小的铃铛孩
很多很多,而且一个比一个更小。
“这是我们的
语呀。”铃铛孩
答
。
铃铛孩
使劲地大笑起来:“叮叮叮,多可笑啊!不能画
妈妈和爸爸!叮叮叮!叮叮叮!”
“是的,”米沙答
“你们说得很对。我也碰到过这样的情形。例如,平时放学
,拿玩
来玩,多开心呀,可是在假期曳,我整天地玩耍,往往快到傍晚时就觉得厌倦了,那时候,凭你去玩这样那样的玩
,都觉得一
不可
啦。我好久不懂,为什么会玩厌的,现在我可明白了。”
当时,许多小小的铃铛孩
把他们围起来了。他们拉着米沙的衣服,叮当,叮当响着,
着,跑着。
“叮叮叮!”那位向导笑着答
“远
的东西总是这样的。看来是你对远
的东西没有仔细地观察过,因为远
的东西看上去似乎总是很小,但是当你走近它的时候,它就大起来了。”
“不,这一次他们可骗不了我啦,”米沙说
“这只是我远远望过去是这样罢了,其实这些铃铛孩
都是一样的。”
“怎么会这样的?”他问自己的向导人。
它们。当他们走到最后那
圆拱门时,铃铛孩
就请米沙回
去看。米沙一回
,他看见了什么?刚才他
城后走过的第一
圆拱门,似乎变得很小很小。好像在他们走过后,它们就降低了。米沙觉得非常诧异。
“你们在这儿多快活啊!”米沙说“我宁愿留下来永远和你们在一起。你们整天不需要
事,也不需要上课,也没有教师,而且还整天地奏音乐。”“叮叮叮!”铃铛孩
们喊
“他还以为我们快活呢!不!不!米沙,我们的生活是很糟的。是的,我们没有功课,但那又有什么意义?我们并不怕功课。我们所有的不幸就在于我们这些可怜虫没有事情
;我们既没有书,又没有图画;没有爸爸,也没有妈妈;什么事都没有,每天老是玩着玩着。米沙,你得知
,这是最最没有趣味的事。你相信吗?我们有
丽的玳瑁的天空,这很好;有
丽的金
的太
,金
的树,这也很好;可是我们这些可怜的人却看够了,所以这一切使我们觉得讨厌极了。我们不能
城一步,因此你可以想得到:永生永世一事不
地住在这盒
里是什么滋味,即使这里有
妙的音乐!”
铃铛孩
咬
了嘴
,再也不说一句话了。
“是的,这很对。”米沙答
“我到现在为止,这个
理还不曾想到过。那一次我碰到的情形,一定就是这样的:在三天前,我想画一张图画,我想画一个在我旁边弹钢琴的妈妈,和坐在房间那
看书的爸爸。可是我画来画去总画不好;画呀画的,竭力想画得像一些,但在纸上,爸爸却坐在妈妈旁边,他坐的沙发
靠在钢琴旁边了。但事实上我明明看到,钢琴在我
旁的窗
下,而爸爸却坐在房间那面的
炉旁。当时妈妈告诉我,应该把爸爸画得小一些。我还以为妈妈在和我开玩笑,因为爸爸要比妈妈
大得多啦。但是现在我明白妈妈说得很对:爸爸应该画得小些,因为他坐在远
。谢谢你的解释,我非常
激!”
果然,米沙看到有几位先生沿街走着。他们有细长的
,而且有一个特别长的鼻
。他们在窃窃地
谈着:“笃克,笃克,笃克!笃克,笃克,笃克!举起来呀,敲下去呀,笃克,笃克,笃克!”真的,这些锤
叔叔一面走,一面就不断地在这一个铃铛孩
“
语?”米沙批评
“爸爸说过的,说话的时候带着
语,是很不好的习惯。”
“可是不对,”米沙的同伴回答
“我们铃铛孩
不是一样的。假使都是一样的,那么我们敲起来就都是一
声音啦。可是你听,我们唱的什么样的歌啊!这是由于我们之中,有的人比较大一些,他的声音就比较
一些的缘故。难
你连这个还不懂吗?米沙,你明白了吗?这对你是一个教训:等会儿上前去,可不要笑他们有愚蠢的
语啦。有的人虽然有
语,却比某一
人懂得更多,从他们那儿可以学到一些新知识呢。”这一下就使得米沙不说话啦。
“锤
叔叔。”他们答
“他们多凶啊!他们常常在城里走来走去而且敲打我们。我们中间
材
大些的人被他们,笃克‘、’笃克‘地敲的次数倒比较少,小孩
就简直被他们敲得受不住。”
米沙很不满意铃铛孩
这样毫不留情地嘲笑他,于是他很有礼貌地问
:“请问你,为什么你每讲一句话,总是要说‘叮叮叮,叮叮叮’呢?”
“是的,但是除了这个还有别的灾难呢。米沙,我们还有好些叔叔。”