报告送到议会经过大家的仔细探讨认为可行很，而且从一定程度上这也是另一为国家推选人才的方法，就目前澳洲国民的教书平，要想推广公务员考试制度基本上很难。

特殊的情况下就要有特殊选人才的方法，这也是议会上会如此顺利通过的原因。

说到真正教育事业的人才，于大还是比较偏女人，毕竟从转岗的男女人数来看，基本都是男人，要不是大明来的移民女当中基本没有识字的，她早就不想用那些读书人了。

教师人才的想法，既然大明来的读书人想要仕途，那么自己就用相应晋升机会留住他们几年，在利用这段时间培养真正教育事业的人才。

现在有了赵世杰的提醒，她立用行动证明自己下定了决心改变现状，一份相应的教师人才晋升详细报告被提到了议会。

不得不说于丽红的这份报告算是给所有有志于仕途的读书人提供了一个优质的机会，日后无论是继续担任教师还是直接仕途，他们都可以依订自己在岗位上所获得的荣誉被聘任到相应的职位。

别看一个个说的冠冕堂皇，其实还不是希望自己每年评比的似乎获得一定的荣誉，将来被选政府门这些就是自己的资历，可是虎不得。

面对整受教育程度低下的国民，通过这考试制度的意义本不大，还不如从实践中选真正的人才，老叔等人就是通过在实践上让政府看到了其的优势和能力。

这份报告据本人所在教师岗位服务多少年，获得的什么荣誉称号作为将来仕的考定标准。

当报告正式台，发放到全国所有的的学校中时，尤其时那些被分到小学中学教书的的大明书生们，立沸腾了起来，一个劲的喊着国朝新政果然对咱们读书人不薄，自己必当要好好教书育人，已报国朝之恩。

为了避免在学生们的厌学情节，于丽红不得不叫停这补课，才让各所学校的学生从新回到了以前生活。

报告的台除了提这些教师们的积极外，也让学生们觉到了老师们的以往不同，以前放学或者下课老师是一时间也不会拖延，现在是不拖延一半的休息时间都不下课，甚至更有丧心病狂的居然在放学后要求班上的学生留下给其补习，这现象还不占少数，让学生们叫苦不已。

也许这是落魄失意的读书人第一次觉到，学而优则仕这个五个字真正现来的意思。相比于大明考科举考的八文，澳洲提供的教书育人评比能力如何的考评就要相对容易多。

只要自己的好，就能仕途成为官员，面对这么轻松的条件，来自大明的读书人第一觉，想要当官并不是那么难，甚至是那么容易。可是他们完全忽略了一个最重要问题，那就是自己所获的荣誉和评比，必定是竞争激烈，要想当好一名教师也不是那么容易的。