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我和初恋女友也经常去,一般很难在湖边找到座位,不过现在已是
秋,寒风料峭去的人自然要少很多。
我们两人坐在那张椅
上,中间隔了老大一段距离。我理了理思路说:“关于人
的善恶,我认为不能简单的…”
寸。
也只能问问这些,初次
往,总不能刨
问底,很容易引起对方的反
。我目光不断地搜寻,总算在湖边找到一张空椅。“你坐。”“老师您坐。”“你也坐吧。”“好。”
毕竟把握时代脉络才是
本,你刚才提到最多的是人
主义中人的善与恶,你的理解还是有些问题,我是这么理解的…”说到这里我打住了。
对了,你饿吗?要不要一起去吃
东西。”她看了我一
,清亮的
神闪过一丝丝的犹豫,想了想还是拒绝说:“太麻烦您了,都快九
了,我还有功课要
,下次吧。”心中涌起失望。
刹那间,我
到在她就如北大校园里最
丽的海棠
突然绽放,我的鼻尖都似乎闻到一
淡淡的清香。
但我脸上笑容依旧,还好估计到了这个可能
,尚有备选预案。我装作无所谓地说:“不麻烦,我觉得你对人
主义的理解还有很从偏颇之
,既然听了郭教授这么
彩的讲座,得把这些问题搞清楚、理解透彻,耽不了误多少时间,那边安静一些,我们去哪边吧。”
这个问题可不是一句话、两句话能够阐述清楚的。我装模作样地朝四周看看,似乎想找个安静之
,但讲座刚散场,人来人往,哪有什么清静之地。于是我装作很随便地说:“要不要我们找个地方坐坐,我慢慢和你说。
如果她再拒绝我可没有备选方案了,有些
张地看着她,她的
神中还是有犹豫,隔了片刻那一丝犹豫消失无踪,她展颜灿然一笑说:“好吧,只要没太麻烦到您就行。”
“你刚才说得很好,但存在一些问题,我们先听郭教授讲课,等讲座结束后我再和你慢慢说。”“好的,谢谢老师。”耳边传来柔柔地声音,我,唉,又开始无法集中注意力了。
在我开始阐述对人
主义的理解,气氛变得和谐默契许多。她并非一味倾听,在我抛
某个观
的时候,她也会有自己独到的见解,而且稍一
拨,更能举一反三,甚至她的有些观
连我都未曾想到。
果然,她若有所思地说:“是的,郭教授把人
主义放到整个人类
化的大视野去思考,这么宏观的角度,我确实没往那个方向去考虑。”我
了
说:“我们是应该从宏观的角度去考虑,但更应该从现实、从现代社会去考虑人
主义。
我手指了一个方向,那个方向正是北大最有名的未名湖。“客戏游鱼近,柳展
风亲。
桃悄绽
,恐惊读书人。”在

天或秋
气
之际,风景优
的未名湖是北大学
最喜
去的地方。
更何况还当了一年多老师。她的理解有很多片面的地方,对于一些关键问题的把握也不够透彻。她足足讲了有十多分钟,正当我准备用我平生所学,好好
拨她一番时,会场掌声雷动,郭念锋教授正步走上了讲台。
“人
主义的主要观
有:人的本
是三
基本属
的结合…人
主义主张人
本无善与恶,人的善恶是在和社会互动之中产生的…但人
主义引申的人
是善,是同情,是怜悯…”
“你怎么会想到来选修上我的课?”“想多学
呗。”“你是南方人吧?”“是的。”“到北方
到冷吗?”“不冷。”
忍不住侧
去看她,我发现她没有印象中那样
小,或许以前我总在
的讲台上、又或江南女
的柔
给人错觉,此时她在我
边婷婷而立、施施而行,至少…至少是我觉得我们从
来讲还是相当般
的。
郭教授中气十足的声音在会场里响起,我克制心猿意
,仔细地去听,在北大那么多年,各
讲座也听了不少,此时我的认真程度不亚于我走
北大听的一场讲座。八
半,讲座散场,我和她肩并肩随人
往门
挤。
从报告厅走到湖边近十分钟,但却没说几句话,在路上讲人
主义,
觉氛围不太对。于是
仅限于

的问答。“你是生
系的吧,读什么专业?”“生
科学。”“喜
这个专业吗?”“还行。”
走
报告厅,我说:“听了郭教授的讲座,你有没有
到之前很多问题想简单了。”这是启发式教学,先让她去思考,才更有兴趣听我的
拨,也能够更快领悟。
气温已接近零度,我本以为这个时候未名湖边人应该很少,但一路走去,人远比我想象中的多,有一对对的情侣,也有三、五成群的男女学生。
她娓娓讲述着对人
主义的理解,在讲到专业理论问题时,我不再胡思
想,而是认真去听。她对人
主义有一些了解,但是毕竟我在北大的九年书不是白读的。